在線教育直播平臺的地位和形式！

移動化、網(wǎng)絡(luò)化生活習(xí)慣的養(yǎng)成，教育需求的不斷提升，技術(shù)的更新迭代，為我國在線教育的發(fā)展注入動力。從需求側(cè)來看，用戶對在線教育的認(rèn)可度不斷提升，對在線教育的種類和深度提出了更高的要求。同時，隨著知識扁平化的出現(xiàn)，用戶對教學(xué)效果和教學(xué)體驗的要求將進(jìn)一步推動在線教育的發(fā)展。從供給側(cè)來看，大部分教師、教育機(jī)構(gòu)和知識IP都起到了輸出教育剩余的作用。

在線教育直播平臺可以在技術(shù)、運營、推廣、學(xué)生等方面提供助力，而教師或機(jī)構(gòu)的存在則可以進(jìn)一步吸引學(xué)生，從而帶動平臺的營收，形成雙贏。

在線教育直播平臺開發(fā)形式:

1.門戶網(wǎng)站

課程展示、課程推薦、名師展示、課程購買、新聞資訊、社區(qū)問答、個人中心等。

2.在線課堂

APP教學(xué)、公開課、錄播教學(xué)、考試題庫、互動答疑等。

3.輔助教學(xué)

課程筆記、課程分享、課程標(biāo)簽、課程收藏、學(xué)習(xí)跟蹤和課程回顧。